Мир картинок для детей : красивых животных, машинок , кукол , тема развиваек.

[Monolit]

Читала по поводу развития. Книга посвящена различиям между мальчиками и девочками. Различия в функционировании мозга, поведении, усвоении инфыфа и пр. Там к было и по поводу речи. Если в двух словах, то девочки познают мир через символы, т.е. им надо сначала назвать наблюдаемое ими, и уже на основе этого происходит понимание, усвоение. Мальчики познают напрямую, без символов, и целиком сразу, не частями, как девочки, т.ч. то, что мальчики начинают говорить позже - это физиологически заложено. Вообще много интересного ещё. Вот например, когда хвалят, то девочкам важно, как их хвалят (какими словами) и кто именно их хвалит, мальчикам важно, за что их хвалят, причём им мало услышать "молодец", им важно услышать что "ты сделал правильно то-то и то-то"...
То же самое по поводу мальчикового поведения, что они якобы неусидчивые и невнимательные. Это только кажется...

Спасибо большое, ув.Lex!
У меня сын вызывал беспокойство, вернее, невролог заставляла беспокоиться о том, что он еще не заговорил ) Интуитивно я чувствую, что с ребенком все в порядке и он, когда придет время начнет говорить.
И еще понравилась рекомендация о похвале, что надо говорить что именно мальчик сделал правильно.
Мой иногда сам мне показывает, что его пора похвалить - хлопает в ладошки и ждет, что я скажу "молодец". Такой способ практиковали в развивающей группе, которую мы посещали и сынок запомнил )

[Солнышка]

Они пахнут, какают, бардачат, могут и напасть. Не будет ли у детей потом диссонанса,

Трогательный пример диссонанса. Не могла не вспомнить эту тему