Под версией, что я была глуха к этому самому ученику, думала конечно - где? В чем? Тут и события идут. У меня только предположение, что из-за своей глухоты не заметила отсутствие желания и способностей учиться.Сообщение от МаргоРитка
А в жизни то почему, всем есть место.
Да нет вроде, ведь и работа, и время для себя, и детки хорошие - нормальная жизнь. Есть свое)
И квартира теперь своя полностью)))
Ув. Лучана, я правда не понимаю, о чем вы сожалеете. За заграницы, устроенный быт вы платили своими нервами, своей жизнью, нормальностью.
Вот именно, всё это есть, а жизни нету )))
Мозговынос и геммор.
Не знаю, я все-таки считаю, что муж не ученик.
нет конечно взрослые люди всю жизнь чему-то учатся, и муж у жены чему-то может научится и жена у мужа
но основа отношений мужчина-женщина ведь не в этом.
а про глухоту может быть и верно, только не способностей учиться вы не заметили, а может чего-то другого?
может каких-то чувств, желаний ?- это лишь мое предположение, какая-то тоненькая мысль-ниточка, пока не знаю как развить.
Почти нет.
--- Добавлено ---
Ув. Энигма, я живу как раз СВОЕЙ жизнью.
А на какую долю есть и о чем?
Ув. Enigma, не поняла))) Как это - жизни нету?
--- Добавлено ---
Так и спасибо ей))))) Пусть теперь сама ест то, что приготовила.
Вы зачем себе геммор обратно отбираете?!
Или вы, эм, завидуете, что теперь у нее мозговынос есть, а у вас нет?
Квартира наполовину моя, наполовину детей (по 1/4). Да, наверное, платила не тем. Ну и этот мозговынос тоже как оплата получилась за отводы детей. Не суть, в следующий раз пересмотрю. Растут и это радует конечно, все более самостоятельными становятся.
Ув. Лучана, а можете платить чем-нибудь другим? Ну, не мозгами?)))
Да, я тоже сразу сказала, что муж и жена, это не ученик и училка. Но раз предложили в таком ракурсе подумать, решила попробовать. А так куда не кинь, все несостыковки. Конечно, не ученик и учительница. Ой, не знаю на счёт ниточки, стоит ли её искать? И есть ли она? По-моему, чем дальше в лес, тем толще партизаны
Как вы считаете, ув. Лучана, у вас есть своя жизнь?
Так вот и нету. Она ж живет бесконечным обсасыванием жизни БМ и "СК" ))) Так что она их жизнью живет, а своей у неё нету, сколько бы благ у неё не было )
Это грустно(
Спасибо, что ответили, ув. Энигма.
Можете пример привести, ув. Энигма?
Можно я расскажу одну историю?
Как я уже говорила - в школе меня не любили. И поскольку достаточно быстро установили эксперементально что родителям на мои оценки пофиг - на мне постоянно срывали настроение, ставили двойки по всякой ерунде и вообще за человека не считали.
Я как результат стала относится к учителям аналогично. В общем-то когда ты на можешь влиять на оценку твоих действий оценка эта обесценивается полностью
Я перестала делать уроки совсем, читала на уроках посторонние книжки, хамила учителям и унижала их так что вскоре меня стали опасаться спрашивать.
В общем-то единственное чего я хотела от школы это сдать экзамены экстерном и свалить. Чего хотели от меня в школе - черт его знает - загадка.
Но отпускать(т.е. дать экстернат) отказывались категорически
Тогда я просто сбежала без всякиих экзаменов
Сдала эустернат в другой школе другого города, получила свою медаль которую так хотела. И ни разу не пожалела об этом
Нет конено однажды я встретила свою бывшую математичку которая естественно сказала что это несравнимые вещи: атестат какой-то раонной школы и атестат такого крутого лицея как у них. Но мне это было откровенно смешно)
Такая вот история
Я тоже могу привести, вчерашнее ваше сообщение полностью про БМ, потом вы начали заморачиваться какими-то иллюзиями у него в голове
Я если честно устала, вообще хотелось написать вчера в контексте именно сравнения ученик и училка. И того, что я видимо шла опять в чувство вины, что где-то что-то пропустила что-ли.
И именно не то, чтобы хотелось понять что, а вот ну как я могла пропустить что-то не своё, а мне говорят - глуха! Ну и собственно вот "ученик" и выдаёт. У меня опять ступор, ну при чем тут я?
А так, ну что, сноуборд сына хотела взять, он стал говорить где когда покупал его и почему? Ещё раз вернула к вопросу сноуборда, опять своё говорить стал и факты все перевернул. Я то помню где и когда он покупал.
Да зачем все это обсуждать? Как перемалывать бред сумасшедшего.
Может кстати и правила о разговорах о маме, чтобы бред про БМ не перемалывать.
Так что точка.
Не вижу смысла, ув. Лучана, т.к. считаю, что работать над собой у вас запроса нет, а для светской беседы - о вашем бывшем муже и ваших на него реакциях мне разговаривать неинтересно, а больше вы ничего предложить не можете, да и вам и самой неинтересно ))
Вас вообще интересуете только вы сами, в причем только в следующих аспектах:
- какая вы трепетная и офигенная и незаслуженно обиженная
- какое гавно все остальные
Спасибо за Вашу ОС, ув. Энигма.
Я так понимаю, агрессором тоже приятно побыть. Наслаждайтесь
--- Добавлено ---
Напомню про запрет, ув. Маргоритка.
ок, я уже поняла, ув. ЛучанаНапомню про запрет, ув. Маргоритка.
Ася, а про что эта история?
только про то, что всем есть место в этой жизни, как я и говорила раньше
я сына сейчас вспомнила, по две 2ки за неделю, в лучшем случае еще и трояк проскочит
сегодня с утра мне пишет его учительница, что он ходит третий день без тетради по русскому языку и заметила ли я?
может о несбывшейся мечте, о том, что не вернуть время и не видела многое раньше
о том, что дети мои уже не будут другими, глаза те же, взятые по наследству, психика их испорченная, Эдипы и Электры эти .......
но я постараюсь и стараюсь и делаю все, что в моих силах ))
наверное так, ув. Шиста
Последний раз редактировалось Luchana; 04.05.2017 в 12:59.
Сожаление это одно(((
Я вас понимаю. И сочувствую вам.
А о детках в теме можно говорить? Я бы просила вас рассказать о них что-нибудь хорошее)
Здравствуйте ув.Лучана.
Очень красочно написали.
Завуч "пытается" помочь училке, училка "пытается помочь" Сидорову.
А на самом деле, завуч не слышит училку + не слышит Сидорова+не слышит тех учителей которые заступаются за Сидорова, НО слышит критикующих Сидорова.
Училка слышит завуча, не слышит Сидорова+страдает тем же избирательным слухом, что и завуч.
Сидорову уже всё равно говорить или молчать, у него одна миссия - присутствовать. Ну вот не даёт ему ни завуч ни училка перевестись в другую школу. Ведь тогда...у училки и завуча не будет ОБЩЕНИЯ/точек соприкосновения. Как дальше в игру то играть? Геймовер однако.
--- Добавлено ---
ув.Шиста про дочку - можно. Про сына нельзя.
а какими другими вы хотите, чтоб ваши дети были?о том, что дети мои уже не будут другими, глаза те же, взятые по наследству, психика их испорченная,
имхо, про это
когда ты на можешь влиять на оценку твоих действий оценка эта обесценивается полностью
Здравствуйте, ув. Лемиинг.
я понимаю, что Вы мне пытаетесь показать БМ в таком вот бедном несчастном свете, что я прямо таки ему жизни не даю, мегера такаяОчень красочно написали.
Завуч "пытается" помочь училке, училка "пытается помочь" Сидорову.
А на самом деле, завуч не слышит училку + не слышит Сидорова+не слышит тех учителей которые заступаются за Сидорова, НО слышит критикующих Сидорова.
Училка слышит завуча, не слышит Сидорова+страдает тем же избирательным слухом, что и завуч.
Сидорову уже всё равно говорить или молчать, у него одна миссия - присутствовать. Ну вот не даёт ему ни завуч ни училка перевестись в другую школу. Ведь тогда...у училки и завуча не будет ОБЩЕНИЯ/точек соприкосновения. Как дальше в игру то играть? Геймовер однако.
да, зря я обратилась видимо к его родителям, знала ведь тоже что за люди, все как и с мамой моей, так получается
ну как прожить не обращаясь за помощью, я не понимаю
да уж
а то, что с мамой общая тема это обсуждение мужчин кАзлов, я поняла еще раньше, поэтому и решила с ней отдаляться
Расскажите про дочку, ув. Лучана))) она похожа на вас? Или больше на бабушку?
мне им полной семьи хотелось
потом здоровыми чтобы были, без каких-либо заморочек, чтобы смогли свои семьи создать уже более здорОвые что-ли
