Страница 28 из 56 ПерваяПервая ... 182526272829303138 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 811 по 840 из 1671
Тема:

Выбор Школы

  1. #811
    Спящий
    Регистрация
    10.04.2010
    Откуда
    Ростов-на-Дону
    Сообщений
    10 889
    Записей в дневнике
    100
    Цитата Сообщение от Илария Посмотреть сообщение
    ))) У нас две. Класс Г и Д перевели на первую смену на год позже, чем А, Б и В.
    И еще у Г и Д инязом был немецкий язык, а у тех - английский.
    Поэтому в моем классе было 25 человек против 33-35 в А, Б и В (немецкий тогда считалось непрестижно)
    Фулюганов и двоечников, соответственно, меньше )))
    Класс - дружнее и успешнее, чем первые три )))
    А у нас в каждом классе была немецкая и английская группы. Всегда местала учить немецкий, но в начальных учила английский, а потом не стала переучиваться. А самый дружный и человечный у нас был класс Г, я оттуда со многими дружила... Ностальгия..)

  2. #812
    Участник
    Регистрация
    20.05.2009
    Откуда
    собянинск
    Сообщений
    37 469
    Записей в дневнике
    93
    Цитата Сообщение от Angie Посмотреть сообщение
    .
    Но там было собеседование, выясняли именно способности к языкам, и я его прошла.
    А меня взяли в немецкую спецшколу без тестирования и выяснения страта родителей.
    просто по направлению РОНО. В моей школе обвалилась кровля и детей расформировывали по другим школам.
    приходилось ездить а автобусе или полчаса идти пешком.

    Не могу сказать, чтобы в спецшколе учиться было труднее, чем в обычной.
    Хотя, может мне просто нравилось учиться.

  3. #813
    "Г" класс )) Но был ещё и "Д". Кстати - самый симпатичный, как по мне )

    А и Б были украинскими, это вообще отдельно.

  4. #814
    Участник
    Регистрация
    20.05.2009
    Откуда
    собянинск
    Сообщений
    37 469
    Записей в дневнике
    93
    В моей школе вобще не было параллелей.
    Сейчас такая школа называется малокомплектной.

    Был только один класс на каждый год "А".
    22 ученика.

  5. #815
    Цитата Сообщение от Kreslava Посмотреть сообщение
    В моей школе вобще не было параллелей.
    Сейчас такая школа называется малокомплектной.

    Был только один класс на каждый год "А".
    22 ученика.
    22 чел-это супер!

  6. #816
    Спящий
    Регистрация
    10.04.2010
    Откуда
    Ростов-на-Дону
    Сообщений
    10 889
    Записей в дневнике
    100
    Цитата Сообщение от Танцующая Посмотреть сообщение
    22 чел-это супер!
    Даа) А педпрактику проходила в классе, где было 16 человек)) А когда училась, в нашем было 33 человека)

  7. #817
    Участник
    Регистрация
    20.05.2009
    Откуда
    собянинск
    Сообщений
    37 469
    Записей в дневнике
    93
    Цитата Сообщение от Танцующая Посмотреть сообщение
    22 чел-это супер!
    Еще бы)))
    После школы все, кто хотел поступить в ВУЗ- поступили.
    Недавно встречались. Те, кто нашелся через одноклассников.
    Так прикольно было посмотреть.

  8. #818
    Спящий
    Регистрация
    10.04.2010
    Откуда
    Ростов-на-Дону
    Сообщений
    10 889
    Записей в дневнике
    100
    Цитата Сообщение от Kreslava Посмотреть сообщение
    Еще бы)))
    После школы все, кто хотел поступить в ВУЗ- поступили.
    Недавно встречались. Те, кто нашелся через одноклассников.
    Так прикольно было посмотреть.
    Эх, класс... А наши не встречались за почти 10 лет. М.б. в 2012-м захотят?)

  9. #819
    не в А и не в Б, однозначно))
    А, коллега. НЕ разменивать нас на меньшее -
    слава Высшему, ума у ректора хватило )

    Тема же до крайности поучительная.

    Слав, что до цифири - по опыту моих зна-
    комых - поспрошал - они платят с днев-
    ным пансионом - включая хороший обед,
    ведь занятия заканчиваются в 18 - 19 ча-
    сов - от полутора тысяч до трёх тысяч
    евро в месяц, зависит от региона и усло-
    вий доставки детей. Коли школьным тран-
    спортом и охраной - дороже.

    И от программы, разумеется. Коли в неё
    включены верховая езда, дополнитель-
    ные иностранные языки, особенно вос-
    точные, и так далее - ценик выше.
    Последний раз редактировалось Джубал; 14.07.2011 в 23:25. Причина: пропустил "НЕ" (((

  10. #820
    Участник
    Регистрация
    20.05.2009
    Откуда
    собянинск
    Сообщений
    37 469
    Записей в дневнике
    93
    Цитата Сообщение от Mariette Посмотреть сообщение
    Эх, класс... А наши не встречались за почти 10 лет. М.б. в 2012-м захотят?)
    Мы встретились на 50-ти летие школы, а потом уже сами по себе.
    Удивительно.
    Все ведь уже совсем взрослые дяди и тети, а видишь их-прежними.)))

  11. #821
    Теперь о прозвучавшем здесь по части
    охраны.

    Порою трудно понять, к чему она нуж-
    на, но трудно тем, кто сам никому не -
    нужен
    .

    Когда ты занимаешь определённую по-
    зицию в социуме - и ты, и тем более
    твои дети - становятся объектом повы-
    шенного интереса, и не только для кри-
    минального элемента )))

    И без охраны - никуда. Такие вот де-
    ла.

  12. #822
    Цитата Сообщение от Джубал Посмотреть сообщение
    А, коллега. Разменивать нас на меньшее -
    слава Высшему, ума у ректора хватило )
    Ну, значит, меньшее )))

  13. #823
    Цитата Сообщение от Илария Посмотреть сообщение
    Ну, значит, меньшее )))
    Хы )) "НЕ" пропустил ))) "НЕ разменивать" )

    Спасибо, что обратили внимание, ув.
    Илария ))

  14. #824
    И ещё по части охраны )) Даже нормальному
    психотерапевту - приходится регулярно про-
    верять свои кабинет и квартиру на наличие
    средств прослушивания, оборудовать соот-
    ветственно окна, шифровать информацию
    компа жёсткими ключами, и так далее )))

    ..Положение обязывает ©

    Ибо личная информация твоих пациентов мо-
    жет составлять предмет интереса "нехороших"
    дядь и тёть )))
    Последний раз редактировалось Джубал; 14.07.2011 в 22:45.

  15. #825
    Участник Аватар для Adorable
    Регистрация
    05.04.2011
    Откуда
    Ca
    Сообщений
    5 854
    Записей в дневнике
    27
    долго читала....)))
    что могу сказать из своего опыта. хотя мой сын еще не школьник, но мы приближаемся к этому)
    отдала я его в три года в частный садик. программа лучше, питание лучше, детей меньше и т.д. и т.п. походили мы год...соседка, с сыном которой мой в одной группе был, решила забрать своего и перевести в государственный садик. она искала варианты долго и таки нашла. я наблюдала за их опытом месяц. и перевела своего туда же. (какими способами мне приходилось пробиваться в этот сад - история умалчивает))) но не смотря на мои предубеждения в отношении госсадов, я была приятно удивлена! садик в самом центре города, но окружен дворами и садом от всех проезжих частей. здесь тихо и спокойно. садик совсем небольшой. в нем всего 4 группы детей в среднем по 20 человек. в частном было 15.
    оплата - копеечная по сравнению с частным. но здесь моим ребенком занимаются!!! а не просто создают видимость. я увидела результаты этой работы: регулярные утренники, стихи, задания, рисунки, экскурсии, соревнования и т.п. а с частного сада он мне рисунки на клочках исписанной бумаги приносил из под старых квитанций каких-то!!! за год не выучил ни одного стиха и я не увидела ни одного утренника! - нельзя. только пару непрофессиональных фоток за большие деньги! а здесь я все вижу, мне все это записывают на видео, как настоящий фильм, я плачу за профессиональные фото небольшие деньги. мой ребенок активен, счастлив быть то зайкой, то мишкой на утренниках и с гордостью смотрит свои фотки.
    а тоже рассказывали - какой хороший частный сад.
    видела тех мам и пап - все только писями меряются и больше ничего. вот и разговоры у детей только об одежках-машинках-подарках. мы не бедны. и все это у моего сына есть. но я бы не хотела, чтобы на этом круг его интересов замыкался.

    теперь по поводу личности учителя. тут два варианта: либо она (личность) есть, либо ее нет.
    в моей учебной жизни, как в школе, так и в универе встречались и те, и другие. те, что были личностями, которые влюблены в свое дело, которые не делят учеников на "хороших" и "плохих", которые стараются найти подход к каждому, замечая в каждом ученике позитивные стороны и делая на них акцент, вызывают не просто уважение к себе, но и любовь к своему предмету.
    ну а посредственности - тут , по-моему, и так все ясно. среди них уже встречаются и завистливые, и пресмыкающиеся и какие хочешь.

    на счет школы и класса. у нас в выпуске было 5 классов от А до Д.
    А, Б, В - это надежда и опрора школы. все медалисты отсюда, все самые яркие личности тоже учились здесь. как отбирали? не знаю. эти три класса - специальные. ученики могли перейти по желанию в такой класс при учете хорошей успеваемости в своем. но тут напрягов больше. поэтому не все жаждали. я училась в А - украинский класс, где помимо всех общеобраховательных предметов, ведущихся на украинском языке, у меня было 12 дополнительных часов украинского и литературы. выбрала этот класс сама, когда переходила в новую школу. и выбрала именно потому, что украинский у меня очень хромал. в прошлой школе меня поднатягали по математике, биологии, истории и английскому (крайне интересные учителя). а здесь учитель украинского - личность. вот так и пополнился мой арсенал знаний.
    но вот классы дружили тоже по-особенному. А более всего дружил с В ( наши классные руководители были тоже очень дружны), а Г больше склонялся к Д.

    вывод для себя сделала такой, да надо, чтобы твой ребенок учился среди детей своего страта. но и не менее важно не забывать, зачем он вообще ходит в учебное заведение.

  16. #826
    Спящий
    Регистрация
    10.04.2010
    Откуда
    Ростов-на-Дону
    Сообщений
    10 889
    Записей в дневнике
    100
    Мне еще не очень понятно.. Вот, допустим, родители человека принадлежат к какому-то страту, не к высшему, а к какому-нибудь низшему, как все люди. А ребенок в этой среде чужой. Не физически, не материально, а умственно, что ли.. В общем, сосуществовать с другими детьми некомфортно. Хочется куда-то еще. О чем это говорит? Что родители не передали особенности, присущие страту, или о чем-то еще?

  17. #827
    А ребенок в этой среде чужой. Не физически, не материально, а умственно, что ли.. В общем, сосуществовать с другими детьми некомфортно. Хочется куда-то еще.
    Во всех устоявшихся социумах,
    ув. Марриет, существуют меха-
    низмы отбора "одарённых" де-
    тей. Включающие в себя, поло-
    жим, стипендии по результатам
    экзаменов.

    Можно даже в Йель поступить
    "с улицы". НО! Надо быть вось-
    ми (даже не семи) пядей во лбу.

    Ну, а в остальном.. Межстрато-
    вые переходы, в обе стороны, да,
    вешь не столь уж редкая.

    Единственно - требующая нас-
    тойчивости и везения, впрочем..

    Равно всё в нашей жизни.

  18. #828
    Цитата Сообщение от Mariette Посмотреть сообщение
    Мне еще не очень понятно.. Вот, допустим, родители человека принадлежат к какому-то страту, не к высшему, а к какому-нибудь низшему, как все люди. А ребенок в этой среде чужой. Не физически, не материально, а умственно, что ли.. В общем, сосуществовать с другими детьми некомфортно. Хочется куда-то еще. О чем это говорит? Что родители не передали особенности, присущие страту, или о чем-то еще?
    О потенциале, часто бывает.

  19. #829
    Спящий
    Регистрация
    10.04.2010
    Откуда
    Ростов-на-Дону
    Сообщений
    10 889
    Записей в дневнике
    100
    Спасибо!) Просто часто вижу именно таких детей, не вписывающихся) И мало обращала внимание на тех, кому комфортно в своей среде)

  20. #830
    Цитата Сообщение от Илария Посмотреть сообщение
    А в чем выражалась эта стратификация?
    А то мне грустно стало...
    Со 2-го по 9-й класс училась в классе "Д"...
    Переполненность школ была сильная...
    Не помню я, чтоб отношение учителей было хуже, чем к другим классам, скорее наоборот.
    И это не предел, у меня были до восьмого класса буквы "И", "Ж", а общее количество доходило в определенный момент до "К" и "Л" )))))))))))

    А выпускной был "Б", моими одноклассниками были одновременно доця мера, сын гендиректора самого большого градообразующего предприятия, доця директора второго градообразующего предприятия и сынов, доцЬ "начальников водокачки" несколько до кучи, так сказать. Так вот про то кто чей, мы почти год не имели особого представления.

  21. #831
    Даже нормальному
    психотерапевту - приходится регулярно про-
    верять свои кабинет и квартиру на наличие
    средств прослушивания, оборудовать соот-
    ветственно окна
    ув. Джубал, а с окнами как? знаю оффтоп, но в 3-х словах? камеры?
    проверка непрерывно? или - до сеанса, после, итп.

  22. #832
    ув. Джубал, а с окнами как?
    Специальное стекло и вибросистема,
    ув. Псибот.

    Нейтрализовать наружную прослуш-
    ку через вибрацию стекла от голоса.

  23. #833
    знаю оффтоп
    Тоже оффтопну, ув. Псибот.. Периодически
    удивляются, отчего не работаю в асе, толь-
    ко скайп.

    Ася - дыра по определению, легко снифит-
    ся.

    И работать в асе онлайн-терапии - означа-
    ет презирать тайну личности своего паци-
    ента.

    Ну, это лирика, забудем ))

  24. #834
    Специальное стекло и вибросистема,
    ув. Псибот.

    Нейтрализовать наружную прослуш-
    ку через вибрацию стекла от голоса.
    понял, спасиб.
    вспомнились коптеры, но значит они пролетают мимо.

  25. #835
    вспомнились коптеры, но значит они пролетают мимо.
    А это кто такие, ув. Псибот?

  26. #836
    Тоже оффтопну, ув. Псибот.. Периодически
    удивляются, отчего не работаю в асе, толь-
    ко скайп.

    Ася - дыра по определению, легко снифит-
    ся.

    И работать в асе онлайн-терапии - означа-
    ет презирать тайну личности своего паци-
    ента.

    Ну, это лирика, забудем ))
    у вас серьезный подход, ув. Джубал :)
    А это кто такие, ув. Псибот?
    ну вроде такого

    они более устойчивые в воздухе, чем вертолеты, как говорят.

  27. #837
    ну вроде такого
    Ну, таких зверей не наблюдал, ув. Псибот ))

    *шёпотом* До летающих тарелок моя пара-
    нойа тоже ещё не докатилась ))

    Ржуууу

  28. #838
    Цитата Сообщение от Джубал Посмотреть сообщение
    Нейтрализовать наружную прослуш-
    ку через вибрацию стекла от голоса.
    Да-да, есть лазерные системы в невидимом диапазоне, использующие стекла как большую микрофонную мембрану

  29. #839
    Цитата Сообщение от Contradictio Посмотреть сообщение
    Да-да, есть лазерные системы в невидимом диапазоне, использующие стекла как большую микрофонную мембрану
    Именно так, ув Контрадиктио. Причём на
    данный момент система с дальностью 100
    метров стоит около пятисотки баков.

    То есть, легко приобретаема заинтересо-
    ванным лицом, любым почти, не говоря об
    агентствах.

    А в семейных терапиях с супругами прихо-
    дится говорить и о любовниках.

    Ну, сие как безобидный пример.

  30. #840
    Цитата Сообщение от Птичка Тари Посмотреть сообщение
    Смотря где.
    Вот почему-то лично мне ни разу не попадались школы, где она - обычное дело. Интересно почему? ))))

    И за что берется побор при зачислении?
    За что именно нас заставляют платить?
    Забыла добавить еще... доколе?

    Не помню уже, как они это точно обозвали, то ли целевой, то ли благотворительный. Но платится при поступлении, в течении месяца можешь еще забрать, дальше все уже, коготок увяз. Взнос несколько поболе, чем ты писала, примерно на полпорядка)))

Страница 28 из 56 ПерваяПервая ... 182526272829303138 ... ПоследняяПоследняя

Похожие темы

  1. Несколько вопросов о детской психике из темы "Выбор школы"
    от Илария в разделе Дети и Родители. Детская психология
    Ответов: 2733
    Последнее сообщение: 03.02.2012, 00:41
  2. Поставлен выбор: Мама или жених
    от Настя1999 в разделе Любовь и Взаимоотношения
    Ответов: 16
    Последнее сообщение: 30.01.2012, 22:00
  3. сложный выбор
    от Наташа18 в разделе Любовь и Взаимоотношения
    Ответов: 4
    Последнее сообщение: 06.01.2012, 15:39
  4. Война и мир Лев Толстой. Выбор княжны Балконской
    от Vasilisa в разделе инет-кабинет "Nag"
    Ответов: 131
    Последнее сообщение: 27.12.2011, 21:16
  5. Ответов: 28
    Последнее сообщение: 30.07.2011, 05:58

Метки этой темы

© Все права защищены. vezha.com, 2008-2018 - как пережить измену мужа | На этом форуме по психологии можно получить бесплатную помощь психолога, консультацию психотерапевта онлайн. | Powered by vBulletin™ | Copyright © 2013 vBulletin Solutions, Inc. | Перевод: zCarot | Digital Point modules: Sphinx-based search