Постоянные отмазки. Сыну 7,5 лет

[Птичка Тари]

не хочет их делать...ему все равно как они будут сделаны...

Это все?
Или есть еще?
Вы всегда делаете все именно так, как сказано?

Но 7 летний ребенок порой просто не видит свои ошибки.

Опять же - чьи это ошибки?
кстати, для распознавания ошибок есть учитель))))

Другое дело - что вам за каким-то бесом ошибки ребенка нужнее.

--- Добавлено ---

А раньше он аккуратно картинки раскрашивал?

как говорила наша психолог школьная: "Мальчик, аккуратно раскрашивающий картинки - это повод для тревоги."))))))))))

[Ланна]

А раньше он аккуратно картинки раскрашивал?

Последний раз было общее задание. Дети читали книжку, родителям надо было нарисовать картинку, а детям эту картинку раскрасить. Потом их вывешивали в кабинете на стене.
Раскрасил очень хорошо!
До этого были разные - но в целом они были лучше этих.

--- Добавлено ---

Это все?
Или есть еще?
Вы всегда делаете все именно так, как сказано?)

Может есть и еще, но мне на ум не приходит.
Не всегда.

ЭОпять же - чьи это ошибки?
кстати, для распознавания ошибок есть учитель))))

Другое дело - что вам за каким-то бесом ошибки ребенка нужнее.)

Т.е. ребенка в 7 лет нужно отпустить, пусть как хочет так и делает. не хочет - пусть совсем не делает. Так ?

[Птичка Тари]

Не всегда.

По каким причинам?

[Гретхен]

не хочет их делать...ему все равно как они будут сделаны..

Совершенно бытовой совет. Мне в свое время(как-раз вначальной школе) помогли как ни странно американские фильмы.
Есть огромное колличество фильмов про то как хороший професиионал(не важно в какой области) с помощью спецефических знаний и умений побеждает всех злодеев, добивается всеобщего признания и т.д.
Латентнику очень понятно изучение чего то (хоть той же таблицы умножения) ради получения КОНКРЕТНЫХ выгод в настоящий момент в коллективе.
И кстати практически применять любое знание - в целом полезно

[Ланна]

По каким причинам?

Не могу ответить.
Все зависит от ситуации.

[Птичка Тари]

Т.е. ребенка в 7 лет нужно отпустить, пусть как хочет так и делает. не хочет - пусть совсем не делает. Так ?

Ага))) Тодга у него появится шанс научиться самом а) распознавать б) исправлять свои ошибки в) учиться так, чтобы их не было.

Пока его ошибки - ваша головная боль, вы мешаете ему этому научиться.

Кстати, именно по этой причине в 1 классе нет отметок))

Вас пугает подобный вариант? Чем?

--- Добавлено ---

Не могу ответить.
Все зависит от ситуации.

Приведите примеры ситуаций и какой была причина в каждом случае?

--- Добавлено ---

Может есть и еще, но мне на ум не приходит.
Не всегда.

Смотрите как прикольно получается - "Я, Лана, не всегда делаю дело так, как предписано, и не утруждаюсь поисками причин. Однако от своего сына и требую осознание причины всегда"

[Дракон Флай]

Пока его ошибки - ваша головная боль, вы мешаете ему этому научиться.

ув. Птичка Тари, в связи с темой возник вопрос. Правильно ли, когда интерес к урокам ребёнка проявляется только по его собственной просьбе? Сын подошёл, сказал, что что-то непонятно, или что-то надо вместе сделать, ок, разбираюсь и объясняю. А нет вопросов, то можно и не вмешиваться.
Как правило, после диалога "с уроками всё нормально?", "да, всё нормально" и, возможно, минута-другая рассказ, что было интересного, диалог на данную тему завершается. Как-то сложно понять, что за уроки такие, в первом классе, что их нужно делать по несколько часов. Чаще другое: ребёнок полчаса рассказывает, что ему нужно делать уроки с таким видом, что там часа на два работы, а потом, минут через 5-10, вдруг оказывается, что всё уже сделано

[Птичка Тари]

ув. Птичка Тари, в связи с темой возник вопрос. Правильно ли, когда интерес к урокам ребёнка проявляется только по его собственной просьбе? Сын подошёл, сказал, что что-то непонятно, или что-то надо вместе сделать, ок, разбираюсь и объясняю. А нет вопросов, то можно и не вмешиваться.

Навеяло...
"А это правильно, когда интерес к сексуальной жизни приятеля проявляется только по его собственной просьбе?..." )))))

Мне кажется, тут все индивидуально. Я с 1 класса хотела, чтоб мои научились делать уроки сами. Они и научились.
Но если ребенок сверхактивный - то ему необходима постоянная "поддержка" в виде родительской волевой сферы (т.к. пока собственная слабовата), четкого режима и игры.

Чаще другое: ребёнок полчаса рассказывает, что ему нужно делать уроки с таким видом, что там часа на два работы, а потом, минут через 5-10, вдруг оказывается, что всё уже сделано

Цену набивает? )

[Дракон Флай]

Навеяло...
"А это правильно, когда интерес к сексуальной жизни приятеля проявляется только по его собственной просьбе?..." )))))

От таких вопросов ломается мозг )))

Цену набивает? )

Вероятно )